Como tornar a escola mais interessante para todos

Por:Julio Machado
Destaque | Escola

22

Aug 2014

COMO TORNAR A ESCOLA MAIS INTERESSANTE PARA TODOS –

Palestra para Educadores –

“Todo professor foi aluno um dia, os melhores continuam sendo.” (Rubem Alves)

Neste século XXI, caracterizado por constantes revoluções tecnológicas, mudanças no quadro familiar e acesso ilimitado à informação, faz-se necessário renovar o papel da escola, sobretudo a sua prática pedagógica. Precisamos resgatar o sentimento de que cada dia de aula contribui, de fato, para a formação do aluno, de modo que ele sinta mais prazer em participar das atividades escolares.

No entanto, se o professor for apenas cobrado e não devidamente estimulado a aprender para atualizar seus métodos e posturas pedagógicas, tudo isso esbarrará numa grande limitação. É o professor quem pode mediar conteúdos diversos, dos tradicionais aos atuais, e fazer valer o sentido mais profundo do termo “ferramenta” para todo o aparato tecnológico que já está aí nas mãos desta nova geração.

Em face às grandes pressões políticas e institucionais que desviam a atenção da escola para uma excessiva preocupação com os rankings (de notas, de escolas, de alunos…) precisamos aumentar a nossa vigilância para distinguirmos o que é essencial do que é importante. Rankings são importantes, mas o essencial é educar os nossos jovens para uma vida mais feliz e cidadã. E isto significa valorizarmos mais o papel do professor e investirmos ao máximo na sua capacitação e na qualidade dos conhecimentos trabalhados em nossas instituições de ensino. Assim não estaremos só treinando nossos alunos para fazer exames, mas, sim, educando-os.

Utilizando-se de vídeos e cases brasileiros, esta palestra visa a mostrar aos professores e gestores que, mesmo com dificuldades, é possível tornar a escola mais interessante, eficaz e participativa. Para isso, basta alinhar o propósito de todos os que constroem a instituição e buscar os meios para fazer os “milagres” que precisam ser feitos.

DURAÇÃO: palestra de aproximadamente 1,30 h.

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