O PROFESSOR EDUCADOR: RELAÇÕES AFETIVAS NO SISTEMA ENSINO-APRENDIZAGEM –
“E o Mestre? O que terá acontecido com ele? Mestre é um educador, diferente de professor. Professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor. Educador, ao contrário, não é profissão; é vocação”. Rubem Alves
Ao longo dos anos, o papel do professor vem sofrendo um crescente desgaste. As exigências naturais da profissão levam-no, geralmente, a supervalorizar o desenvolvimento intelectual dos alunos, priorizando conteúdos programáticos e resultados quantitativos, em detrimento do projeto pedagógico e da relação afetiva com seus alunos.
Hoje as escolas que aceitaram o desafio da EDUCAÇÃO INTEGRAL, em sua maioria, estão atentas ao desenvolvimento da chamada Inteligência Emocional, cientes de que não basta atuarem apenas sobre o Q.I. do estudante. É fundamental ajudá-lo, também, no desenvolvimento do seu lado emocional e humano, fator de extrema relevância para o sucesso na aprendizagem.
Sonhamos com uma nova escola. Um lugar onde o professor – aquele que apenas transmite informações, dê lugar ao educador – aquele que interage, que estimula o estudante a buscar o conhecimento, aquele que está também comprometido com a formação humana do seu aluno.
DURAÇÃO: palestra de aproximadamente 1,30 h.
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